Устав

        муниципального казённого

 общеобразовательного учреждения

основной общеобразовательной школы  д. Пура

Афанасьевского района Кировской области

                          (новая редакция)

1.Общие положения.

1.1.         Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа  д.Пура  Афанасьевского района Кировской области (далее по тексту - Школа) создана в соответствии с Гражданским кодексом РФ, Бюджетным кодексом РФ, Законом Российской Федерации

«Об образовании», Федеральным законом «О некоммерческих организациях», законом  Кировской области «Об образовании в Кировской области», Положением «О порядке управления и распоряжения имуществом, находящимся в  муниципальной  собственности Афанасьевского района»,  на основании  постановления  администрации Афанасьевского района  Кировской области  от 13.07.2011г.   №  78   «О создании муниципальных  казённых  общеобразовательных, казённых образовательных учреждений  путём изменения типа существующих  муниципальных   учреждений».

1.2.Полное наименование:

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа д. Пура  Афанасьевского  района Кировской области.

1.3.Сокращенное наименование:  МКОУ ООШ д. Пура.

1.4.Местонахождение Школы:

Юридический адрес: 613071,  Кировская область, Афанасьевский район, д. Пура, ул. Школьная, д.11.

Фактический адрес: 613071,  Кировская область,  Афанасьевский район, д. Пура,    ул. Школьная, д.11.

1.5. Статус Школы:

Тип образовательного учреждения:  общеобразовательное учреждение

Вид образовательного учреждения: основная общеобразовательная школа

1.6.Организационно-правовая форма – казённое  учреждение

1.7. Учредитель Школы: Управление образованием администрации Афанасьевского района Кировской области.

Местонахождение:

Юридический адрес: 613060,  Кировская область, пгт Афанасьево , ул. Красных Партизан, д.5.

Фактический адрес: 613060 , Кировская область,  пгт Афанасьево,  ул. Красных Партизан, д.5.

1.8.Школа как общеобразовательное учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Гражданским кодексом РФ, Бюджетным кодексом РФ, Налоговым кодексом РФ, Трудовым кодексом РФ, Законом РФ «Об образовании» и другими федеральными законами, нормативными правовыми актами Президента РФ, Правительства РФ, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, законом области «Об образовании в Кировской области», нормативными правовыми  актами Губернатора и Правительства области, нормативными  правовыми актами органов местного самоуправления, настоящим уставом, локальными правовыми актами Школы.

1.9. Деятельность Школы строится на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета человеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и

светского характера образования.

1.10.При школе открыта дошкольная группа общеразвивающей направленности, деятельность которой регламентируется «Положением о дошкольной группе».

1.11. Школа осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения  потребности обучающегося  в самообразовании и получении дополнительного образования. Обеспечивает непрерывность дошкольного образования, начального общего образования и основного общего образования.

1.12. Школа является юридическим лицом, имеет печать с изображением герба Российской Федерации, штамп, бланки на русском языке со своим наименованием, самостоятельный баланс и лицевой счёт в органах казначейства, имеет право заключать договоры, приобретать имущественные и неимущественные права, нести ответственность, быть истцом и ответчиком в судах.  Учредитель несёт ответственность по обязательствам Школы в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством. Школа не несёт ответственности по обязательствам учредителя и созданных им юридических лиц.

1.13. Право у Школы в части ведения административной, финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной  её  уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникает с момента государственной регистрации Школы.

1.14. Право Школы на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Школы с момента получения  лицензии. Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается   органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим переданные полномочия Российской Федерации в области образования.

1.15. Право Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением государственного герба Российской Федерации  возникают с момента её государственной аккредитации, подтверждённой свидетельством о государственной аккредитации.

1.16.Свидетельство о государственной аккредитации, выданное Школе, подтверждает её государственный статус, уровень реализуемых образовательных программ, соответствие содержания и качества подготовки выпускников федеральным государственным образовательным стандартам. Свидетельство о государственной аккредитации выдаётся сроком на двенадцать  лет. Школа проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании». Затраты на проведение государственной аккредитации оплачиваются Школой.

1.17. Школа реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования, основную общеобразовательную программу начального общего образования, основную общеобразовательную программу основного общего образования. Школа ориентирована на обучение и воспитание широко образованной личности, способной к творческой деятельности в различных областях знаний, на образование, соответствующее требованиям современной науки, обеспечивающее  профориентацию и предпрофильную подготовку и носит светский характер.

1.18. Медицинское обслуживание  обучающихся  и воспитанников дошкольной группы  в Школе  обеспечивается закреплённым МБЛПУ «Афанасьевская ЦРБ»,  медицинским персоналом Пуринского ФАП.  Школа предоставляет помещение для работы.

1.19. Питание в Школе организуется в специально отведенном помещении  работниками Школы в предусмотренные расписанием перерывы. Горячее    питание  осуществляется  за счёт  средств родителей (законных представителей). 

Витаминизация блюд проводится под контролем ответственного лица.

1.20.  Создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) не допускаются.

1.21. Школа имеет право устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями и организациями.

1.22.  Школа имеет смету   доходов и расходов. За Школой  в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с её уставом  собственник закрепляет объекты права собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения), принадлежащие собственнику на праве собственности или арендуемые им у третьего лица (собственника).

1.23. Земельные участки закрепляются за Школой в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

1.24. Имущество, закрепленное  учредителем за Школой, находится в оперативном управлении Школы.

Школа несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленного  за Школой  имущества. Контроль за деятельностью  Школы в этой части осуществляется уполномоченным органом администрации Афанасьевского района.

1.25. Школа выступает заказчиком на поставки товаров, выполнение работ и оказание услуг для нужд по выполнению полномочий по образованию, согласно действующему законодательству.

                             2.Цели образовательного процесса:

Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными законодательством Российской Федерации, Кировской области и настоящим уставом, путем выполнения работ, оказания услуг в сфере образования:

2.1.формирование общей культуры личности обучающихся    на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

2.2. адаптация обучающихся  к жизни в обществе;

2.3.создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

2.4.воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

2.5.формирование здорового образа жизни.

                3. Организация образовательного процесса

Основные характеристики:

3.1.Типы и виды реализуемых образовательных программ.

В школе реализуются следующие образовательные программы:

основная общеобразовательная программа дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности,

основная общеобразовательная программа начального общего образования, основная общеобразовательная программа основного общего образования, дополнительные общеобразовательные программы.

3.2.Школа выполняет муниципальное  задание в соответствии с предусмотренными настоящим уставом видами деятельности и не вправе отказаться от выполнения муниципального  задания.

3.3.Содержание образования в школе определяется образовательными программами, утверждаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно. Основная образовательная программа разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и обеспечивает  достижение обучающимися   и воспитанниками дошкольной группы результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными государственными требованиями.

3.4. Школа состоит:

• 1 ступень — начальное общее образование (1-4-е классы) с общеобразовательными классами. Задачами начального общего образования является воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования

• 2 ступень- основное общее образование (5-9 классы) с общеобразовательными классами.  Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания , становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. В 9 классе ведётся предпрофильное обучение. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Получение основного общего образования в Школе по очной форме ограничивается 18-летним возрастом.

• Дошкольное образование.

Задачей дошкольного образования является   создание условий для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в пределах федеральных государственных требований, обеспечение воспитания, обучения и развития, а также присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от  2 месяцев до 7 лет.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

3.5.Общее образование и государственная (итоговая) аттестация являются обязательными.

3.6. Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Школой по согласованию с учредителем.

3.7. Организация образовательного процесса в Школе строится на основе  учебного плана,  разрабатываемого Школой самостоятельно, в соответствии с базисным  учебным планом  и регламентируется расписанием занятий.  

3.8.Школа работает в одну смену по графику 5-дневной недели с двумя выходными. Начало уроков – с 8 ч.30 мин., продолжительность урока 45 минут, в первом классе продолжительность урока -35 минут, перемены между уроками 10 минут. Для приёма пищи продолжительность перемены 30 минут. Динамическая пауза не менее 40 минут.

3.9.Режим работы в дошкольной группе устанавливается учредителем, исходя из потребностей и возможностей бюджетного финансирования,  и является следующим: 5-дневная рабочая неделя при 8-часовом пребывании.

3.10.В учебном плане Школы количество часов, отведённых на преподавание отдельных предметов, не может  быть ниже количества часов, определённых базисным учебным планом. Учебные нагрузки обучающихся  не должны превышать:

-        в 1- ом классе – не более 4 часов в день, 20 часов в неделю;

-        во  2-4 классах  - 4-5 часов в день, 22 часа в неделю;

-        в 5 классе - 5-6 часов в день, 28 часов в неделю;

-        в 6 классе- 5-6 часов в день, 29 часов в неделю;

-        в 7 классе- 5-7 часов в день, 31 час  в неделю;

-        в 8, 9 классах- 6-7 часов в день, 32 часа в неделю.

3.11.В дошкольной группе общеразвивающей направленности устанавливается допустимый  объём нагрузки во время непосредственно образовательной  деятельности, соответствующий гигиеническим требованиям к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения и   санитарно- гигиеническим правилам и нормативам.

3.12. Количество и наполняемость

-  классов Школы  (включая малокомплектные), расположенных в сельской местности, определяется исходя из потребностей населения;

3.13.. Язык,  на котором ведётся обучение и воспитание.

Обучение ведётся на русском языке. Русский язык  изучается как государственный язык РФ, регламентируется федеральными государственными образовательными стандартами.

3.14.  Правила приёма обучающихся  и воспитанников дошкольной группы.

Правила приёма граждан в школу определяются учредителем в соответствии с законодательством РФ и закрепляются в уставе Школы.

В Школу принимаются все граждане, имеющие право на получение образования соответствующего уровня.

Зачисление в Школу оформляется приказом директора. В первый класс принимаются дети, достигшие   возраста  не менее шести лет шести месяцев на 1 сентября текущего года, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

Учредитель Школы вправе разрешить приём детей в Школу для обучения  в более раннем возрасте по заявлению родителей (законных представителей).

Приём обучающихся и воспитанников  в дошкольную группу осуществляется при предоставлении следующих документов:

- заявление родителей (законных представителей) на имя директора;

- копия свидетельства о рождении;

- медицинская карта;

- паспорт одного из родителей с указанием места жительства;

- личное дело ученика (для обучающихся 2-9 классов);

- выписка текущих оценок по предметам, заверенная печатью Школы

( при поступлении в течение учебного года);

- документы, подтверждающие  льготу на ребёнка по оплате за содержание в дошкольной группе.

3.15. Тестирование при приёме в Школу и дошкольную группу общеразвивающей направленности не допускается.

3.16.При приёме в Школу обучающийся, его родители и родители воспитанников дошкольной группы  (законные представители) должны быть ознакомлены  с уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Школы, основными образовательными программами, реализуемыми Школой и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.17.Продолжительность обучения на каждом этапе обучения:

1 ступень — начальное общее образование (1-4-е классы) с общеобразовательными классами. Нормативный срок освоения - 4 года

2 ступень- основное общее образование (5-9 классы) с общеобразовательными классами. Нормативный срок освоения - 5 лет

Дошкольное образование – в группах общеразвивающей направленности – 5 лет.

3.18. Порядок и основания отчисления обучающихся и воспитанников дошкольной группы:

 Обучающиеся могут быть отчислены из Школы:

• по заявлению родителей (законных представителей) и по согласованию с учредителем в исключительных случаях по достижении 15-летнего возраста для получения образования в учебных учреждениях других ведомств или для устройства на работу;
  • по достижении возраста 18 лет;

 Отчисление детей из дошкольной группы может производиться в следующих случаях:

•  по заявлению родителей (законных представителей); 
• на основании медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка,
•  в связи с выпуском детей в школу.

Отчисление ребёнка оформляется расторжением договора между

школой  и родителями (законными представителями)  и приказом.

3.19. Обучающиеся могут быть исключены из Школы:

По согласию родителей (законных представителей),  комиссии по делам несовершеннолетних и защите  их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить образовательное учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего

Школу до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других  обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.

Решение об исключении обучающегося,  не получившего общего образования, принимается с учётом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Школа незамедлительно  обязана  проинформировать  об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и  орган местного самоуправления.

3.20.  Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок её проведения.

3.20.1.В Школе устанавливается система промежуточной и итоговой аттестации

в виде итоговых контрольных работ, тестовых заданий, зачётов, экзаменов.

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть во 2-9 классах, в 1 классе – без отметочное обучение, во 2 классе  со 2-ой четверти.

За полугодие  оценки выставляются по тем предметам, на изучение которых отводится один недельный час.

3.20.2.Уровень знаний учащихся оценивается по пятибалльной системе оценками «1», «2». «3», «4», «5».

Учитель, проверяя и оценивая работы, выставляет оценку в классный журнал и дневник.

В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.

3.20.3.0бучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные  программы, переводятся в следующий класс.

Перевод  обучающихся   в   следующий       класс   осуществляется   решением педагогического Совета.

3.20.4.Освоение общеобразовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников. Выпускникам Школы после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдаётся документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ основного общего образования, награждаются в установленном порядке похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов», вручается  аттестат особого образца.

3.20.5. Обучающиеся   переводных   классов,   имеющие   по   всем   предметам четвертные и  годовые   отметки   «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении», дипломами и грамотами Школы.

3.20.6. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего  образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Школа обязана создать условия  обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью её ликвидации.

3.20.7. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего образования,  не освоившие образовательной программы учебного года и  имеющие  академическую задолженность по двум и более предметам, или условно переведённые в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают получать образование в иных формах.

3.20.8.Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. Лицам, не завершившим основное  общее образование, Школой выдаются справки установленного образца.

3.21.Воспитательная работа в Школе и концепция   целостной воспитательной системы осуществляется  и строится на основе интеграции дошкольного, начального общего, основного общего и дополнительного образования.

3.22. Дисциплина в Школе поддерживается на основе человеческого достоинства обучающихся, работников  Школы и регулируется «Правилами для обучающихся Школы» и «Правилами внутреннего трудового распорядка для работников Школы». Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

В целях поддержания дисциплины и порядка в Школе организуется дежурство учителей.

3.23 . Режим занятий обучающихся:

3.23.1. Продолжительность учебного года не менее 34 учебных недель без учёта государственной (итоговой) аттестации, в первом классе – 33 недели.

В дошкольной группе общеразвивающей направленности – 36 недель.

Учебные  занятия начинаются 1 сентября. В случае, если этот день

приходится на выходной, учебный год начинается в первый, следующий за

ним рабочий день. Учебный  год завершается 30 мая, в 9 классе - 25 мая.

Продолжительность  каникул в течение учебного года - не менее 30

календарных дней, а летом - не менее 8 календарных недель. Для обучающихся

1-го класса устанавливаются дополнительные недельные каникулы в феврале.

3.23.2.В годовом календарном учебном графике указывается начало и окончание учебного года, длительность каникул, сроки их начала и окончания, продолжительность учебной недели, продолжительность уроков и длительность перемен, общероссийские праздники.

3.23.3.В каникулярное  время в здании Школы организуются оздоровительные лагеря для обучающихся  1-8 классов. В течение летних каникул проводится летняя практика обучающихся по графику, утверждённому директором Школы:

-         для 1 -4 классов 2 часа в день, продолжительность 5 дней;

-         для 5 -7 классов 3 часа в день, продолжительность 7 дней;

-    для  8   класса  5 часов в день, продолжительность  10 дней.

Привлечение детей к труду, не предусмотренного образовательной программой, без согласия  обучающихся и родителей (законных представителей) запрещается.

В целях воспитания трудолюбия, адаптации к жизни в обществе в Школе организуется общественно полезный труд, виды и перечень работ которого определяется « Положением об организации общественно полезного труда».

3.24. Внеурочная деятельность учащихся организуется через индивидуальную и групповую формы работы. Кружки,  факультативы и т д. организуются на базе Школы.

3.25. Школа обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому на основании «Положения об обучении обучающихся на дому».

3.26. Школа по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ

 или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

3.27.Порядок регламентации и оформления отношений Школы, обучающихся и их родителей (законных представителей).

 Взаимоотношения между Школой  и родителями (законными представителями) строятся на основе договора о взаимоотношении, который не может ограничивать установленные законом права сторон.

4. Структура финансовой и хозяйственной деятельности Школы

4.1. Использование имущества, закрепленного за Школой

4.1.1. Имущество Школы является собственностью  Афанасьевского муниципального  района  и закрепляется за ней на праве оперативного управления в соответствии с законодательством.

4.1.2.Школа обеспечивает осуществление государственной регистрации права оперативного управления на недвижимое имущество и сделок с ним в случаях и порядке, предусмотренных законодательством.

4.1.3. Право оперативного управления  возникает у Школы  с момента передачи имущества,  если иное не установлено  законом, иными  нормативно-правовыми актами и решением собственника.

4.1.4.Право оперативного управления имуществом прекращается по основаниям и в порядке, предусмотренным Гражданским кодексом Российской Федерации, другими законами и иными правовыми актами, а также в случаях правомерного изъятия имущества у Школы  по решению собственника.

4.1.5.Школа в отношении имущества, находящегося у неё на праве оперативного управления, обеспечивает его бухгалтерский учет, инвентаризацию, сохранность и несет бремя расходов на его содержание.

4.1.6.Школа не вправе отчуждать либо иным способом распоряжаться имуществом без согласия  собственника.

4.1.7.Школа владеет, пользуется  и распоряжается  имуществом, принадлежащим ей  на праве оперативного управления в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, назначением этого имущества, заданиями учредителя, если иное не установлено законодательством.

4.1.8.Школа не вправе выступать учредителем (участником) юридических лиц.

4.1.9.Школа  не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества,  закрепленного за Школой  на праве оперативного управления или имущества, приобретённого за счет средств, выделенных Школе собственником,  за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральными законами.

4.1.10. Земельный участок предоставляется Школе в постоянное (бессрочное) пользование в установленном законодательством порядке.

4.1.11. Школа представляет имущество к учету в реестре муниципального имущества в порядке, установленном представительным органом муниципального образования.

4.1.12. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:

- имущество, закрепленное за Школой на праве оперативного управления, или приобретенное за счёт средств, выделенных ей учредителем на приобретение этого имущества;

- средства местного бюджета, передаваемые Школе в соответствии с бюджетной сметой.

4.1.13. Имущество и средства  Школы  отражаются на её  балансе и используются для достижения целей, определенных настоящим уставом.

4.2.Финансовое и материально-техническое обеспечение деятельности Школы

4.2.1. Школа  в установленном порядке открывает лицевые счета в финансовом отделе администрации района и (или) в федеральном казначействе.

4.2.2.Финансовое обеспечение деятельности Школы осуществляется за счет средств местного бюджета на основании бюджетной сметы.

4.2.3. Школа отвечает по своим обязательствам находящимися в её распоряжении … Продолжение »